THORNDIKE: LEGGE DELL’EFFETTO
Fu Thorndike (1874-1949) ad introdurre il concetto di connessione tra stimolo e risposta.
Secondo Thorndike l’apprendimento consiste in un aumento di intensità delle associazioni o connessioni tra Stimolo e Risposta.
Tale intensità è soggetta alla legge dell’effetto, secondo cui quando una risposta è seguita da un premio l’intensità della connessione aumenta, mentre se è seguita da una punizione diminuisce.
Inoltre il premio ha un effetto maggiore della punizione sull’intensità della connessione.
Pratica e pulsioni hanno poca importanza nella connessione S-R mentre l’incentivo è fondamentale. Esistono tante forme di apprendimento quante sono le cose da apprendere, ma tutti seguono la stessa legge.